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乡村教师白治均坚守大山39年:把温暖和关爱献给孩子们

发布日期:2019-06-13 15:33
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核心提示

今年60岁的白治均,?#20445;梗福?#24180;开始任教。?#24120;?#24180;来,他一直坚守在?#23383;?#21439;郭兴庄镇麻土坪小学。这里不仅距?#23383;?#21439;城距离遥远,而且距乡镇还有20里路。一条守望了?#24120;?#24180;的育人之路,只为让大山里的每个孩子?#21152;?#23398;上。“孩子们就是我的希望,我就盼着他们都能飞出山沟沟,变成‘金凤凰’。”白治均说。

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送知识、送温暖——

把关爱送给特殊儿童

5月?#20445;?#26085;上午,白治均上完课后,安排好班里的一切事务,?#31859;?#25552;?#30333;?#22791;好的牛奶、点心、书籍和文具盒等,赶往郭兴庄镇贺家沟村的马雄雄(化名)家里,开?#39038;?#25945;上门服务。

马雄雄今年10岁,是一名?#21592;?#30151;儿童,生活无法自理。马雄雄的祖辈?#38469;?#20892;民,母?#33258;?#20182;很小的时候就离?#39029;?#36208;。鉴于马雄雄的特殊情况,从20?#20445;?#24180;开始,白治均便经常对他进行送教上门服务。

尽管马雄雄无法与人交流,无法配合学习,但面对这样的特殊孩子,白治均并没有退缩,也没有放弃,他用自己的爱心和耐心一次次地给孩子讲故事、说笑话,用小礼物慢慢地吸引孩子的注意力,有时甚至像小孩一样,带着?#23383;?#30340;表情唱着拍手歌,不厌其烦。经过一次次的艰辛尝试,慢慢地,马雄雄的脸上笑容多了起来,偶尔还会用?#20013;?#22859;地比划着。看到马雄雄一点点地在进步,白治均的脸上露出了欣慰的笑容。

“如果不是白老师的坚持和努力,孩子压根儿不会有机会接触到知识,我们心里的感激和感恩,真的不知道该如何表达。”每次提到白治均,马雄雄的父亲和感动得落泪。

不怕苦、不怕累——

把知识传授给大山里的孩子

从?#20445;梗梗?#24180;至今,白治均一直担?#28201;?#22303;坪小学校长。该校山高路远,自然条件较差,但他不怕苦、不怕累,?#39029;?#20110;党的教育事?#25285;?#25226;自己的心血全部倾注于山区的教育事?#25285;?#24182;尽自己最大的能力改善办学条件。为了使山区的适龄儿童按时入学,每学年开学时,白治均跑村串户,动员学生入学,也正因为白治均的鼓励和帮助,从麻土坪小学走出去的学生,大部分进入不同类型的学校继续学习深造,有的甚至出国留学。

在业务上,他坚持学习教育教学理论知识,?#27426;?#26356;新自己的教学理念,所带班级的学生,学习成绩都比较优异。在长期艰苦的工作中,他把自己的爱心和责任心全部倾注在学生们身上,并把自己省吃俭用下来的钱,给贫困学生买学习用具和作业本等。

白治均以求真务实的工作作风,积极践行着教书育人的神圣使命,为教育界同?#36866;?#31435;了一个良好的榜样。为此,他曾多?#38382;?#21040;中省市县各级表?#23186;?#21169;。20?#20445;?#24180;8月,白治均荣获“中国好人榜”。

?#24120;?#24180;,白治均扎根基层,默默耕?#29275;?#20026;大山里的孩子奉献了一生,也?#20204;?#21171;和?#39038;故土?#19968;名乡村教师的职责和光荣。

文图/记者杨晓慧

本文来源:榆林日报编辑:李小龙

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